הבדלים בין גרסאות בדף "נייר עמדה: קוד פתוח ותוכנה חופשית במערכת החינוך"
מתוך ויקי עמותת המקור
(←פדגוגי) |
(←פדגוגי) |
||
שורה 14: | שורה 14: | ||
* ניתן להריץ את התוכנה גם בבית התלמיד, כך שהוא יכול לבצע תרגילים או לימוד עצמי בבית. | * ניתן להריץ את התוכנה גם בבית התלמיד, כך שהוא יכול לבצע תרגילים או לימוד עצמי בבית. | ||
* ישנם משחקים לימודיים רבים בקוד פתוח ([http://portal.macam.ac.il/ArticlePage.aspx?id=2800 מחקר קשור]) | * ישנם משחקים לימודיים רבים בקוד פתוח ([http://portal.macam.ac.il/ArticlePage.aspx?id=2800 מחקר קשור]) | ||
+ | * מצגת על [http://www.scribd.com/doc/2675746/Moodle- יכולות פדגוגיות של מערכת מודל] | ||
===טכנולוגי=== | ===טכנולוגי=== |
גרסה מ־23:03, 8 בפברואר 2010
עמוד זה הינו טיוטא לנייר עמדה בנושא אימוץ קוד פתוח ותוכנה חופשית במערכת החינוך.
מבוא
עמותת המקור קוראת למשרדי הממשלה השונים ובראשם משרד החינוך ליישם פתרונות קוד פתוח ותוכנה חופשית במערכת החינוך. כבר היום נעשה שימוש בתוכנה חופשית בחלק ממוסדות הלימוד וזאת על אף שלא קיימת מדיניות ברורה בנושא. על משרד החינוך לחזק ולעודד את המגמה של שימוש בתוכנה חופשית במוסדות הלימוד על ידי גיבוש מדיניות ברורה בנושא זה ובדיקת חלופות חופשיות במכרזים עתידיים.
מהי תוכנה חופשית
- תוכנה חופשית היא תוכנה בעלת סטטוס משפטי, שמאפשר לכל אדם שמקבל את תנאיה להשתמש, לשכפל, להפיץ, להתאים, לשנות ולשפר כפי רצונו, באופן חופשי.
יתרונות
פדגוגי
פרק זה לוקה בחסר. אתם מוזמנים לתרום לוויקי ולהשלים אותו. ראו פירוט בדף השיחה.
- אפשרות במסגרת שיעורים טכניים להתעמק בקוד התוכנה ואיך היא עובדת.
- הזדמנות לתלמידים בעלי כישורים טכניים להתבלט ע"י שינוי הקוד כדי לשפר את התוכנה.
- ניתן להריץ את התוכנה גם בבית התלמיד, כך שהוא יכול לבצע תרגילים או לימוד עצמי בבית.
- ישנם משחקים לימודיים רבים בקוד פתוח (מחקר קשור)
- מצגת על יכולות פדגוגיות של מערכת מודל
טכנולוגי
פרק זה לוקה בחסר. אתם מוזמנים לתרום לוויקי ולהשלים אותו. ראו פירוט בדף השיחה.
- תוכנות איכותיות יותר (אך לא מושלמות).
- קצב תיקונים גבוה.
- ניתן לבצע תיקונים באופן עצמאי (לבעלי יכולת).
כלכלי
פרק זה לוקה בחסר. אתם מוזמנים לתרום לוויקי ולהשלים אותו. ראו פירוט בדף השיחה.
- אין תשלום עבור רישוי תוכנה (לא חד פעמי ולא שנתי).
- ניתן לקנות תמיכה בתשלום (מערכת הפעלה או מוצר כלשהו).
דוגמאות בישראל
- עריית פתח תקווה (המחלקה לחינוך): מוודל, וורדפרס, מדיה ויקי, מעבדות מובססות LTSP, התקנה של תוכנה חופשית על מערכת הפעלה חלונות (פירוט).
- 21-07-2009 קוד פתוח חוסך מאות אלפי שקלים לעיריית פתח תקווה (whatsup)
- עיריית אריאל: מוודל
- בית חינוך תיכון ע"ש י. גלילי (כפר סבא): מוודל
- בית ספר ממ"ד כפר אדומים: מוודל
- תיכון בליך, רמת גן: מוודל, דרופל
- תיכון אהל-שם, רמת גן: קורס PHP לתלמידי בית הספר, וורדפרס למורים.
- בית ספר יסודי ממ"ד ביכורה, מושב רחוב: מדיה ויקי עבור עיתון בית הספר.
- בית הספר הפתוח, חיפה: מדיה ויקי בנושא מדעים, מדיה ויקי בנושא מתמטיקה.
- עריית חיפה: מוודל לבתי ספר, מוודל במק"מ חיפה, phpBB במק"מ חיפה.
- בית ספר ממ"ד מדעים, אשקלון: מדיה ויקי
- חטיבת גוונים, ראש העין: מדיה ויקי
- בית הספר "עינות-ירדן", הגליל העליון: phpBB
- בית ספר מקיף בית ג'ן: phpBB.
- מרכז אילן רמון: חלוקת CD המכיל תוכנות חופשיות (פירוט), שימוש באובונטו [1] על גבי נטבוקים (כולל פורום תמיכה).
- תיכון קריית חינוך ע"ש יצחק רבין, מזכרת בתיה: מדיה ויקי
- חטיבת ביניים א' ע"ש רוגוזין, קריית אתא: מוודל
דוגמאות מהעולם
- 19-10-09 אוסטריה: הממשלה הפדרלית מעניקה מענקים על התקנת תוכנות חופשיות במערכת החינוך.
- 06-09-09 רוסיה: תכשיר 60 אלף מורים לשימוש בלינוקס ותוכנה חופשית.
- 21-01-05 דרום קוריאה: מביאים את הבשורה החופשית ל-10,000 בתי ספר.
- 07-07-09 אירופה בעד העדפה מתקנת לתוכנות הקוד הפתוח.
- 25-02-09 אנגליה: מעודדים את השימוש בקוד פתוח.