הבדלים בין גרסאות בדף "תוכן חופשי וקוד פתוח בחינוך"
מתוך ויקי עמותת המקור
מ |
|||
| שורה 27: | שורה 27: | ||
| פרולוג || אמזי || swi-prolog (תומך בעברית) | | פרולוג || אמזי || swi-prolog (תומך בעברית) | ||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | [[קטגוריה:חינוך]] | ||
גרסה מ־00:56, 27 בינואר 2010
מיפוי צרכים
חשוב למפות את הצרכים על מנת שנדע להציע חלופות הולמות.
על מנת לפשט את תמונת המצב עבור ה"לקוחות" הפוטנציאלים, עדיף להציג מוצר אחד בלבד לכל משימה.
שימו לב: אנא ציינו אך ורק פתרונות בעלי שימושיות גבוהה (איכות, תיעוד, ותק וכו'), על מנת למנוע כל אכזבה אפשרית.
כתיבת מסמכים: אופן-אופיס העברי
- יש לרכז רשימת תוספים מומלצים.
- קיימת קהילה פעילה בפורום של תפוז.
ספרי לימוד, שיעורים פרטיים וכו'
בתחום זה ניתן להציע פתרונות משלימים למה שהתלמידים מקבלים מביה"ס:
- מיזמי ויקימדיה, תוך דגש על ויקיפדיה, ויקיספר וויקימילון.
- סרטוני הרצאות ביו-טיוב.
סביבות פיתוח למגמת מחשבים
| שפת תכנות | סביבת פיתוח בשימוש | חלופות אפשריות |
|---|---|---|
| שפת C | בורלנד, ויז'ואל סטודיו | Dev-C++ |
| פסקל | בורלנד | Dev-Pascal, FreePasacl |
| ג'אווה | פנקס רשימות, ויז'ואל | Eclipse |
| פרולוג | אמזי | swi-prolog (תומך בעברית) |
